Percorso interdisciplinare sulla COMUNICAZIONE e la PROPAGANDA - Paolo Giorgio / 5^A a.s. 2015/2016

PREMESSA | Il termine comunicazione deriva dal verbo comunicare che nel suo significato originale (latino) significa "mettere in comune", ossia condividere pensieri, sensazioni, emozioni, opinioni.
La comunicazione, d'altro canto, non ha un significato circoscritto alla parola in sè (parlare, comunicare, condividere opinioni etc.), bensì ha un signficato che è relativo ad una relazione, ad uno scambio che intercorre tra due soggetti diversi (scambi neuronali, trasmissioni radio e via dicendo). I sistemi comunicativi risultano essere elementi imprescindibili anche per quanto riguarda l'ambito pedagogico: il buon maestro è colui che, mediante un buon utilizzo della comunicazione, riesce a formare perfettamente il suo alunno.
Con il termine propaganda si intende un'azione che tende a influire sull’opinione pubblica, orientandola verso determinati comportamenti collettivi, e l’insieme dei mezzi con cui viene svolta.
Il termine propaganda è anche inteso nel senso di persuasione, un’arte mediante la quale si modifica il comportamento o l'atteggiamento di un individuo influenzandone le idee: è il caso della pubblicità (in ambito artistico), dei grandi dicorsi delle più eminenti figure storiche (Benito Mussolini in Italia), del bombardamento costante di slogan che intorpidiscono il pensiero delle masse (es. "war is peace", "freedom is slavery", "ignorance is strenght", citazioni del capolavoro "1984" di George Orwell).
In definitiva, ciò che mi ha spinto a puntare sul tema comunicativo-propagandistico sono proprio le numerose sfumature, aspetti, modalità e significati che non solo affondano le proprie radici in una cultura passata, ma anche nella cultura moderna: il tema mi ha affascinanato in gran parte per la sua attualità e su come si sia sviluppato nel corso dei tempi fino ad arrivare ad oggi.